El nuevo titular del MINERD enfoca su gestión en la corresponsabilidad, el fortalecimiento docente y la planificación anticipada del próximo ciclo escolar.
Preparativos avanzados para el nuevo año escolar
Santo Domingo. – El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este martes su primera reunión de trabajo con el Consejo Nacional de Educación (CNE), donde presentó las principales estrategias y acciones que guiarán el inicio del año escolar 2025-2026.
Durante la sesión, De Camps explicó los avances operativos, académicos y logísticos que ya están en marcha, entre ellos la utilización del banco de elegibles para cubrir plazas docentes, la actualización del diseño curricular, y la planificación temprana de recursos pedagógicos y administrativos.
También anunció la creación de una comisión especial de seguimiento, que será coordinada por el Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos, para garantizar el cumplimiento puntual de cada fase del proceso de apertura escolar.
Cinco pilares estratégicos de su gestión
De Camps afirmó que su administración estará sostenida sobre cinco ejes fundamentales:
estudiantes, docentes, familias, sociedad civil y servidores públicos del propio Ministerio. Estos pilares —surgidos del proceso de diálogo y escucha activa durante la transición gubernamental— buscan construir una nueva gobernanza educativa basada en la participación, la corresponsabilidad y la orientación a resultados.
“Nuestro enfoque parte de una convicción clara: solo con corresponsabilidad y diálogo plural podremos construir una educación a la altura de los desafíos del presente y las aspiraciones del país”, expresó el ministro.
Evaluación docente como prioridad nacional
Una de las medidas más significativas anunciadas fue la declaración de la Evaluación del Desempeño Docente como prioridad nacional, formalizada mediante la Orden Departamental 50-2025. Esta decisión apunta a mejorar la calidad del magisterio dominicano a través de criterios técnicos, participativos y transparentes.
Educación Moral y Cívica: una hora semanal
Durante la sesión también se presentó una propuesta de la viceministra Ancell Scheker, orientada a fortalecer la formación en Educación Moral y Cívica. La iniciativa contempla una hora semanal obligatoria de esta asignatura desde el segundo ciclo de primaria hasta el nivel secundario, como parte del desarrollo integral del estudiantado y la formación en valores democráticos y ciudadanía.
El CNE acordó convocar una sesión extraordinaria en julio para definir los lineamientos necesarios para su implementación curricular.
Nuevas designaciones y fortalecimiento institucional
En el encuentro fueron juramentados Oliver Carreño Simó, como nuevo secretario del Consejo Nacional de Educación, y el ministro de Cultura y Comunicación, Roberto Ángel Salcedo, como nuevo miembro del CNE.
El ministro De Camps concluyó la reunión reafirmando su compromiso con consolidar el Consejo como un espacio plural de deliberación, diálogo y construcción de consensos duraderos, siempre enfocado en el interés superior del estudiantado y la mejora del sistema educativo nacional.
